近年來，甘肅省宕昌縣把思想政治工作作為學校各項事業(yè)發(fā)展的生命線，圍繞立德樹人根本任務，在以理想信念教育為核心、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線的基礎上，積極探索實踐，形成了以制度為保障、教學為依托、實踐為載體、科研為抓手的育人新模式，推進思想政治教育工作全面深化、守正創(chuàng)新。
“專題+輔導”提升素養(yǎng)
12月6日，由天津大學與宕昌縣教育局共同舉辦的2024天津大學——宕昌縣大中小學思政教育一體化共建活動如期開展。前期，天津大學對宕昌縣中小學思政課教師進行了教育教學疑難點、困惑點問題征集。
在思政課教師培訓環(huán)節(jié)，來自天津大學的柳洲、欒淳鈺、王曉霞、趙海波四位思政課教師針對前期調(diào)研的問題，分別以《基于思政課教學實踐的課題研究與論文撰寫》《善用“大思政課”培根鑄魂的思考與實踐》《基于核心素養(yǎng)的思政課的教學設計與評價》《在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中貫通小學之道與大學之道》為題，做了專題講座輔導，為更好開展思政課教學指明了方向，有效促進了中小學思政課教師思想認識和專業(yè)素養(yǎng)的提升。
連日來，天津大學教師團隊分別赴宕昌縣第一中學、舊城中學、城關(guān)第一小學開展思政課教師集體備課教學研討會。來自小學、初中、高中三名思政課名師工作室的教師進行了課堂教學、課例展示、說課反思的活動。天津大學思政課教師進行了點評指導。與會的宕昌縣中小學思政課教師與天津大學思政課教師在專業(yè)知識、教學技能、教育視野等方面進行了深入交流探討。
“同課+異構(gòu)”實踐研學
思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。宕昌縣教育局負責人任彥青說：“近年來，我縣教育系統(tǒng)自覺踐行‘為黨育人，為國育才’的初心使命，把思政課貫穿紅色教育教學全過程，通過多渠道、多形式，對學生進行思想品德教育，在學生心靈埋下真善美的種子，構(gòu)建起大思政下的立德樹人教育新格局。”
宕昌縣依托紅色資源，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，厚植愛國情懷。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，組織開展全縣語文“群文閱讀”競賽觀摩、“海棠杯我心目中的好老師”中小學生征文評選、全縣中小學教師課堂教學技能競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選、全縣中小學生經(jīng)典誦讀大賽、“龍馬杯”小學科學創(chuàng)新實驗課競賽等思政教育活動，講好紅色故事、弘揚主旋律、傳播正能量。
“改革+創(chuàng)新”提高質(zhì)量
今年以來，宕昌縣教育局錨定“教育興縣”目標，堅持質(zhì)量與特色并舉，硬件完善與軟件提升并進，推動縣域教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步。
在宕昌縣中小學校，傳統(tǒng)意義的思政課正在通過改革、探索，不斷從“課堂講、書本講、老師講”的傳統(tǒng)模式中走出來，成為更加生動、更有活力、更接地氣的“大思政課”。而這樣一門“大思政課”，正在引領(lǐng)4.3萬多名莘莘學子沿著正確的方向闊步前行。
據(jù)了解，2024年宕昌縣被評為“隴南市2023—2024學年普通高中教育質(zhì)量先進縣”。宕昌縣第一中學被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，實驗中學等6所學校被評為“甘肅省依法治校示范校”，城關(guān)第三小學、大寨九年制學校被評為“2024年隴南市教育系統(tǒng)先進集體”。